Módszertani Közlöny 2025 (15)

Datum: 01. 06. 2026.
XV/1
Kategorija 03. Módszertani Közlöny (časopis)
Autor(i) BAKA L. Patrik, BEDEKOVIĆ Dorothea, BORIĆ Lovro, BORSOS Éva, HORÁK Rita, HORVÁTH FUTÓ Hargita, HÓZSA Éva, KAPUSI Angéla, KONJEVOD Dubravka, LASIĆ Katarina, MAJOR Lenke, MALENICA Tomislav, PERLAKI Lenke, TÖRÖK Szabina, VÖRÖS Katalin
Urednik(ci) BEKE Ottó, GRABOVAC Beáta
Broj stranica 112 p.
ISSN broj 2217-4540
Godina izdanja 2025
Opis

1.

Dorothea Bedeković, Tomislav Malenica, Lovro Borić

Integrated Approach in Terms of Leading and Managing Educational Institutions: Creating a Healthy and Efficient Educational Environment
=Integrált megközelítés az oktatási intézmények vezetésében és irányításában: egészséges és hatékony oktatási környezet megteremtése
=Integrisani pristup u pogledu vođenja i upravljanja obrazovnim institucijama: stvaranje zdravog i efikasnog obrazovnog okruženja

Módszertani Közlöny, 2025. - Vol. 15, No. 1, p. 10–21
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2025.15.1.1

 

2.

Borsos Éva

Mennyire kedvelik a játékosítást mint motivációs módszert a tanító szakos hallgatók?
=Koliko se sviđa gamifikacija kao motivaciona metoda studentima učiteljskog smera?
=How much do teacher training students like gamification as a motivational method?

Módszertani Közlöny, 2025. - Vol. 15, No. 1, p. 22–33
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2025.15.1.2 

 

3.

Hózsa Éva, Horváth Futó Hargita

Másként él, aki olvas
=Ko čita, drugačije živi
=Those who read live differently 

Módszertani Közlöny, 2025. - Vol. 15, No. 1, p. 34–47
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2025.15.1.3

 

4.

Katarina Lasić, Dubravka Konjevod

Vrijednosne orijentacije obiteljskog odgoja
=A családi nevelés értékorientációi
=Value orientations of family upbringing

Módszertani Közlöny, 2025. - Vol. 15, No. 1, p. 48–65
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2025.15.1.4

 

5.

Perlaki Lenke, Török Szabina, Major Lenke, Horák Rita

Fejlesztés vagy diagnózis: a DIFER és a TIP iskolaérettségi tesztek módszertani és szemléleti különbségei
=Razvoj ili dijagnostika: metodološke i konceptualne razlike između testova spremnosti za polazak u školu DIFER i TIP
=Development or diagnosis: methodological and conceptual differences between the DIFER and TIP school readiness tests

Módszertani Közlöny, 2025. - Vol. 15, No. 1, p. 66–89
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2025.15.1.5

 

6.

Vörös Katalin, Kapusi Angéla, Baka L. Patrik

Szűrők nélkül, lajhárbőrben: önmagunk elfogadása a digitális korban — Kertész Edina: Lajhár, a sztár (Doboztankönyv-fejezet)
=Bez filtera, u koži lenjivca: prihvatanje sebe u digitalnom dobu Edina Kertes: Lajhár, a sztár [Lenjivac, zvezda] (poglavlje paket-udžbenika)
=Without filters, in sloth skin: self-acceptance in the digital age – Edina Kertész: Lajhár, a sztár [The Sloth, the Star] (packetbook chapter)

Módszertani Közlöny, 2025. - Vol. 15, No. 1, p. 90–108
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2025.15.1.6

 

Sajt koristi kolačiće za personalizaciju sadržaja i oglasa kako bi funkcionalnost društvenih mreža funkcionisala, kao i za analizu prometa na web-lokaciji. Pročitajte više na tasteru "Prikaži detalje".
Sajt koristi kolačiće za personalizaciju sadržaja i oglasa na sajtu.