| Kategorija | 03. Módszertani Közlöny (časopis) |
| Autor(i) | BAKA Patrik, BOROS Dianna, BORSOS Éva, KOVÁCS Elvira, PAP Ágota, PAPP Tamara, SÖRFŐZŐ SZÜGYI Judit |
| Urednik(ci) | BEKE Ottó, GRABOVAC Beáta |
| Broj stranica | 96 |
| ISSN broj | 2217-4540 |
| Godina izdanja | 2024 |
1.
Borsos Éva
Az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar hallgatóinak környezetvédelemmel kapcsolatos ismeretei
= Znanje studenata Učiteljskog fakulteta na mađarskom nastavnom jeziku Univerziteta u Novom Sadu o zaštiti životne sredine
= The knowledge of the students of the Hungarian Language Teacher Training Faculty of the University of Novi Sad regarding environmental protection
Módszertani Közlöny 2024, 14(1), 10–25
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2024.14.1.1
2.
Kovács Elvira, Boros Dianna
A tudástranszfer kiépítése: út a hátrányos helyzetű gyermekek matematikai fejlődéséhez
= Uspostavljanje prenosa znanja: put ka matematičkom razvoju dece iz ugroženih sredina
= Establishing knowledge transfer: a pathway to the mathematical development of disadvantaged children
Módszertani Közlöny 2024, 14(1), 26–43
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2024.14.1.2
3.
Pap Ágota
A sírás mint az iskoláskorú gyermekek érzelemszabályozási eszköze
= Plakanje kao sredstvo regulacije emocija kod dece školskog uzrasta
= Crying as an emotion regulation tool for school-age children
Módszertani Közlöny 2024, 14(1), 44–53
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2024.14.1.3
4.
Papp Tamara, Baka L. Patrik
A szegénység maradék fonalai - Lipták Ildikó: Csak neked akartunk jót (doboztankönyv-fejezet)
= The remaining threads of poverty – Ildikó Lipták: Csak neked akartunk jót [We Just Wanted Good For You] (Packetbook chapter)
= Preostale niti siromaštva - Ildiko Liptak: Želeli smo samo dobro za vas (poglavlje u džepnom udžbeniku)
Módszertani Közlöny 2024, 14(1), 54–69
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2024.14.1.4
5.
Sörfőző Szügyi, Judit
Razvoj pojma funkcije u obrazovanju učitelja uz pomoć GeoGebra alata u Moodle okruženju
= The development of the concept of function in teacher education using the GeoGebra tool in Moodle environment
= A funkció fogalmának fejlesztése a tanítóképzésben a GeoGebra eszköz segítségével a Moodle környezetben
Módszertani Közlöny 2024, 14(1), 54–69
https://doi.org/10.18485/uns_modszer.2024.14.1.5
