| Kategória | 02. Évkönyv (folyóirat) |
| Szerző(k) | BEKE Ottó, BORIĆ Edit, BORIĆ Lovro, GASPARICSNÉ KOVÁCS Erzsébet, GRABOVAC Beáta, HOLLÓY Judit, HORVÁTH Szilárd, KALMÁR Laura, KAMÁR Laura, KÁROLY Adrienn, MAJOR Lenke, MALENICA Tomislav, NÁMESZTOVSZKI Zsolt, NOVAKOVIĆ Aleksandar, SVILAR RADULOVIĆ Marija, SZARVÁK Tibor, SZVERLE Szandra, TOT Vlastimir, TÓTH Renáta, VELIŠEK-BRAŠKO Otilia |
| Szerkesztő(k) | HORÁK Rita, SAMU János |
| Terjedelem | 184 |
| ISSN szám | 2217-8198 (Nyomtatott), 3042-0350 (Online) |
| Kiadás éve | 2024 |
1.
GASPARICSNÉ KOVÁCS Erzsébet
Verscímadás a kortárs magyar gyermekköltészetben a Friss tinta!(mai gyerekversek) című antológia alapján
= Pesnički naslovi u savremenoj mađarskoj dečjoj poeziji na osnovu antologije Friss tinta! (savremene dečje pesme)
= Poem titling in contemporary Hungarian children’s poetrybased on the anthology Friss tinta! (contemporary children’s poems)
Évkönyv 2024, 19(1), 1–14
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.1
2.
HOLLÓY Júlia
What is the Use of Literature Textbooks? – The Opinions and Experiences of Practicing Hungarian Language Teacheres about the Currently Available Literature Textbooks
=Mire jók az irodalomtankönyvek?
=Čemu služe udžbenici književnosti?
Évkönyv 2024, 19(1), 15–30
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.2
3.
TÓTH Renáta
Pedagógusgenerációk és az iskolai szervezeti klíma:az X és Y generációs pedagógusok nézőpontjainak feltárása az oktatásban
=Generacije nastavnika i organizaciona klima škole: istražujući stavove nastavnika generacije X i Y u obrazovanju
=Generations of teachers and the organizational climate in schools: Exploring the perspectives of Generation X and Y teachers in education
Évkönyv 2024, 19(1), 31–44
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.3
4.
SZVERLE SZANDRA, SZARVÁK Tibor
Levels of early school leaving – relationship between parents, teachers and academic achievement
=A korai iskolaelhagyás szintjei – kapcsolat a szülők, tanárok és a tanulmányi eredmények között
=Nivoi ranog napuštanja škole – odnos roditelja, nastavnika i akademskih rezultata
Évkönyv 2024, 19(1), 45–56
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.4
5.
КАЛМАР Лаура, ЦВИЈАНОВИЋ Ђорђе, ТОТ Властимир
Eко-педагошке компетенције наставника
=A tanárok ököpedagógiai kompetenciái
=Eco-pedagogical competences of teachers
Évkönyv 2024, 19(1), 57–66
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.5
6.
VELIŠEK-BRAŠKO Otilia, SVILAR RADULOVIĆ Marija
Svakodnevno funkcionisanje i osamostaljivanje: perspektiva osoba sa autizmom
=Mindennapi funcionálás és önállóság: az autizmussal élők szempontja
=Daily Functioning and Self-Sufficiency: Perspective of People with Autism
Évkönyv 2024, 19(1), 67–82
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.6
7.
HORVÁTH Szilárd
SNI-s gyerekek kompetenciafejlesztése robotok segítségével
=Razvoj kompetencija dece sa posebnim potrebama uz pomoć robota
=Competence development of SEN children with the help of robots
Évkönyv 2024, 19(1), 83–90
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.7
8.
MAJOR Lenke, GRABOVAC Beáta, NÁMESZTOVSZKI Zsolt, BEKE Ottó, KALMÁR Laura
A fenntartható fejlődés és a holisztikus egészségtudat szemléletmódjának vizsgálata
=Ispitivanje pristupa održivom razvoju i holističkoj svesti o zdravlju
=Examaining the Approach to Sustainable Development and Holistic Health Awareness
Évkönyv 2024, 19(1), 91–107
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.8
9.
BORIĆ Edita, MALENICA Tomislav, BORIĆ Lovro
Razvoj poduzetničkih kompetencija kroz suvremeni obrazovni kurikulum u Republici Hrvatskoj: Pregled postojećih pristupa i izazova
=Vállalkozói kompetenciák fejlesztése a modern oktatási tanterv révén a Horvát Köztársaságban: A meglévő megközelítések és kihívások áttekintése
=Development of entrepreneurial competences through the modern educational curriculum in the Republic of Croatia: Overview of existing approaches and challenges
Évkönyv 2024, 19(1), 109–126
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.9
10.
НОВАКОВИЋ Александар
Савети искусних предавача о могућностима проналажења ученика заинтересованих за учење српског као страног језика
=Tapasztalt oktatók tanácsai a szerb mint idegen nyelv tanulása iránt érdeklődő hallgatók felkutatásának lehetőségeiről
=Experienced lecturers’ advice on the possibilities of finding students interested in learning Serbian as a foreign language
Évkönyv 2024, 19(1), 127–140
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.10
11.
KÁROLY Adrienn
Az első Szabadkán terjesztett képes újság (melléklet):a Vasárnap (1891–1892)
=Prvi ilustrovani dodaci novine distribuirane u Subotici: Vasárnap (1891–1892)
=Vasárnap (1891–1892), the First Picture Magazine (Supplement) Published In Szabadka
Évkönyv 2024, 19(1), 141–158
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2024.11
