| Kategória | 02. Évkönyv (folyóirat) |
| Címkék | tanulmányok |
| Szerző(k) | BENE Annamária, BÓKAY Antal, DAMLJANOVIĆ V. Nataša, ĐELATOVIĆ Sonja, DOMBI Edina, DUDOK Fanni, GASPARICSNÉ KOVÁCS Erzsébet, KÁROLY Adrienn, KLEIN Ágnes, KOVÁCS Elvira, KOVÁCS-BERTA Renáta, LEHOCKI-SAMARDŽIĆ Ana, MANOJLOVIĆ Helena, MARIĆ Slađana, MÁRKUS Éva, NJARI Denis, PÉICS Hajnalka, PINTÉR KREKIĆ Valéria, ROŽNJIK Andrea, SZALAY István |
| Szerkesztő(k) | HORÁK Rita, SAMU János Vilmos |
| Terjedelem | 248 p. |
| ISSN szám | 2217-8198 |
| Kiadás éve | 2022 |
| Megjegyzés | 2022, Vol 17, Num 1 |
doiFil: Évkönyv 2022
1.
Bókay Antal
Paradigmák az irodalomban és az irodalomtudományban
= A Paradigm Shift Between Construction and Deconstruction
= Paradigme u književnosti i književnim studijama
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 8–20
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.1
Detailed
2.
Nataša V. Damljanović
Adultery in the Novels Lady Chatterley’s Lover and A Room with a View
= Házasságtörés a Lady Chatterley szeretője és a Szoba kilátással című regényekben
= Прељуба у романима Љубавник Лејди Четерли и Соба са погледом
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 22–31
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.2
Detailed
3.
Károly Adrienn
Érzékterületek egybemosódása — kép és textus viszonya 1. A klasszikus retorika két nyelvi alakzata: a hüpotüposzisz és az ekphraszisz
= Blurring of the Senses – The Relationship Between Image and Text 1. Two Figures of Speech from Classical Rhetorics: Hypotyposis and Ekphrasis
= Стапање чулних области – однос слике и текста 1. Два језичка облика класичне реторике: хипотипоза и екфраза
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 32–44
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.3
Detailed
4.
Kovács Elvira, Manojlovic Helena, Pintér Krekic Valéria
A hallgatói kollaboratív problémamegoldás és a szabaduló szoba kapcsolata
= The Relationship Between Students’ Collaborative Problem Solving And The Escape Room
= Veza između kolaborativnog rešavanja problema studenata i sobe bekstva
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 46–61
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.4
Detailed
5.
Renáta Kovács-Berta, Fanni Dudok, Edina Dombi
Study of Perceived Stress and Pandemic Effects Among University Students
= Az észlelt stressz és a pandémia okozta hatások vizsgálata egyetemisták körében
= Proučavanje percepcijskog stresa i efekata uzrokovanih pandemijom kod studenata
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 62–79
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.5
Detailed
6.
Denis Njari, Tamara Mazur
„Nešto je govorio mađarski.” Obračun novih vlasti sa „slugama okupatora” nakon Drugog svjetskog rata. Studija slučaja Antala Dijošija
= “Beszélt valamit magyarul.” Az új hatalom és a „megszállók szolgái” összecsapása a második világháború után. Diosi Antal esettanulmánya
= „He Was Saying Something in Hungarian.” A Clash Between The New Authorities And The „Servants Of The Occupiers” After The Second World War. Case Study Of Antal Diosi
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 80–91
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.6
Detailed
7.
Agnes Klein, Éva Márkus
Mundarten der Vergangenheit? Deutsche Dialekte in Ungarn
= A múlt nyelvjárásai? Német nyelvjárások Magyarországon
= Dialect Of The Past? German Dialects In Hungary
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 92–107
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.7
Detailed
8.
Ana Lehocki-Samardžić, Sonja Đelatović
A horvát és a magyar infinitívusz sajátosságainak kontrasztív leírása
= A Comparative Description Of Features Of The Infinitive In Croatian and Hungarian Language
= Kontrastivni opis osobitosti infinitiva u hrvatskome i mađarskome jeziku
Évkönyv, 2022, vol 17, num1, p. 108–123
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.8
Detailed
9.
Bene Annamária
A nonakkuzativitási csapda hipotézisének ellenőrzése: előzetes kutatás a mediális igék elsajátításának folyamatáról
= The Unaccusative Trap Hypothesis – a Preliminary Study on Acquisition of Unaccusatives
= Uvodno istraživanje uloge neakuzativnosti u učenju mađarskog kao stranog jezika
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 124–135
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.9
Detailed
10.
Slađana Marić
Multilingual Translation of the Children’s Opera “Imola”
= Az Imola című gyermekopera többnyelvű fordítása
= Višejezično prevođenje dečije opere “Imola”
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 136–158
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.10
Detailed
11.
Péics Hajnalka, Rožnjik Andrea
Detki József, a Szabadkai Építőmérnöki Kar matematikaoktatásának meghatározó alakja
= József Detki – Key Figure In The Education Of Mathematics At The Civil Engineering Subotica
= Jožef Detki – ključna figura u oblikovanju nastave iz matematike na Građevinskom fakultetu Subotica
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 160–180
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.11
Detailed
12.
Szalay István
A valós számok halmazának rendezett algebrai testté bővítése
Évkönyv, 2022, vol 17, num1, p. 182–201
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.12
Detailed
13.
Gasparicsné Kovács Erzsébet
A környezetre vonatkozó ismeretek bővítésének lehetőségei a magyar nyelv és irodalom tantárgy tanításának alapozó szakaszában
= Opportunities To Expand Knowledge About The Environment In The Foundation Phase Of Teaching The Subject Of Hungarian Language And Literature
= Mogućnosti proširenja znanja o životnoj sredini na početku nastave mađarskog jezika i književnosti
Évkönyv, 2022, vol 17, num 1, p. 202–212
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.13
Detailed
