Katalógusszám: 1149
K1-P1, 8 pont
Előadók | Vass Dorottea, Bagány Ágnes |
Általános cél | Felhívni a pedagógusok figyelmét az olvasási technikák nehézségére, és azokra a módszerekre, amelyek alkalmazásával könnyebbé válhat maga az olvasástanulási folyamat azon tanulók részére is, akik esetleg valamilyen tanulási zavarral küszködnek. |
Specifikus célok | A cél bemutatni azokat az eszközöket és módszereket, amelyek megkönnyíthetik a kezdő olvasók olvasástanulását. Az első osztályos tanulók elsődleges nehézsége a figyelemhiány, a fejletlen memória és a még ki nem fejlesztett hallás. A képzésen bemutatott módszerek segítségével még a sajátos nevelési igényű tanulók memóriája, figyelme és hallása is fejlődhet, ezáltal pedig egyben az olvasástanulási készségük is magasabb szintre emelkedhet. |
Témakörök | Mi is az a SNI?; hogyan ismerjük fel az SNI-s gyermeket?; milyen sajátos nevelési igényű gyermekek vannak?; milyen lehetőségek előtt áll a pedagógus?; milyen folyamat játszódik le a sajátos nevelési igényű gyermekek gondolataiban?; milyen olvasástanulási technikák vannak, amelyek az SNI-s tanulóknál is alkalmazhatóak?; hogyan és mennyit készüljünk az órára?; mit tartsunk szem előtt ezzel a módszerrel kapcsolatban? |
Célcsoport | óvodapedagógusok, osztálytanítók, szakmunkatársak, pedagógus asszisztensek |
Időtartam | 1 nap (8 óra) |
Ár | 2.000,00 RSD |